Thursday, March 1, 2012

遇見JD

上班途中聽電臺,今日的課題是如何應付無理取鬧百厭頑劣父母卻粒聲不出若無其事的小孩。

JD的經驗之談有二,他說一日在戲院觀賞電影,坐在他後排的一名小孩不止一次揮打他的頭部,他實在忍無可忍了,乾脆起立,在眾人皆看得入神的時刻扯開喉嚨嘶喊:please take care of you son!!!

另外一個經驗是,他到餐廳用餐,氣球在餐廳滿場飛,小孩追著氣球跑動喧嘩。一會一粒氣球飄啊飄,飄到他正在享受食物的盤上,他二話不說,立刻弄爆了氣球,然後把剩下殘骸軟綿綿的球囊歸還給驚訝得那不相信眼前所發生的一切的小孩說:you are not suppose to play balloon here。

想像這兩個場面,父母和小孩的窘樣,我立刻爆笑連連。

JD解釋,他不是故意這麼對待這些小孩,他其實用心良苦,他要讓小孩清楚明瞭一個道理:因為你的父母沒有好好的教養你,所以你現在不得不學習面對旁人對你的所作所為說採取的行動和反應。

對小孩很殘酷嗎?幹嘛不直接和小孩的父母曉之以理呢?小孩無辜,你勝之而不武啊?
倘若我是他,我會這麼做嗎?我會。我一千個會。我是怪阿姨。

故最怕別人說我沒有家教,也最怕自己的孩子遭人批評無教養。
教育孩子凡事設身處地為人著想,己所不欲勿施於人,態度要謙卑有禮坐有坐姿站有站姿,大庭廣眾發爛碴哭鬧是死罪,你對媽媽有不滿有怨氣,好,我們回家慢慢說。

週日帶妍妍到外公家,外公賞她一支雪糕,妍妍聽見有新玩意就不吃雪糕了,隨手把還未吃完的雪糕扔進馬桶里。我立刻抱起點點,拿出車匙,對妍妍說,不玩了,我。們。現。在。立。刻。回。家。
幹嘛要在別人家表演你如何教孩子呀?

浪費食物亂丟垃圾,回到家后數她的過錯,媽媽緊張的電話尾隨我回家,質問我為何一聲不響的帶著孩子走啦,說我對孩子太嚴格太苛刻了。

啊,哪裡哪裡,我只是愛她,我擔心她有朝一日遇見JD.

19 comments:

  1. 哈哈哈哈 lkf,你不敢苟同什么?
    那天白琦问我有意出亲子书吗?
    哈哈,我说她是开玩笑。
    鬼啦,一个怪阿姨写的书,谁要看。

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  2. 不敢苟同JD和你的處理方式。
    我會告訴妍妍不要浪費食物,但不是就這樣回家。
    如果我看電影有小孩動我的頭,我會回過頭對小孩說請不要打擾我看電影。
    如果我用餐時,有小孩玩氣球,氣球掉到我桌上,我會把氣球給回他。如果我覺得他不應該在餐廳玩氣球我會告訴他這裡不適合玩氣球,他應該快快吃完飯到公園玩氣球。
    你面子書分享的那篇,很好。

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  3. 小孩有新玩具要立刻玩非常正常。當然把沒吃完的冰淇淋丟進馬桶是不對,但是立刻就回家的懲罰太大了。而且這樣回家,也‘懲罰’了外公外婆和孫女在一起的天倫之樂。

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  4. lkf,
    我很欣赏你犯颜直谏的态度和勇气。
    我也是lkf,len kooi fong,
    但我很龟缩。

    依立,
    我相信你这一篇,有点人来疯。来JD的疯。
    只想说,我管教孩子的方式,曾经跟你很像,
    像到我现在都不敢相信自己。

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  5. 两位lkf,不管是自谏或者龟缩,我都喜欢。:)

    lkf,(中文打字出现连卡佛)你试过遇见这样的小孩吗?大概7-8岁,顽劣浑身是劲,你已经给他眼色看了,你已经忍无可忍了,可是他依然故我,反正我是小孩,他应该不会对我怎样的。他就是这样的一副表情。
    你试过遇见这样的父母吗?他们眼中的孩子是最可爱的,即便是毫无礼貌的捉弄,他们依然是可爱充满童真的,你,你,你,甲乙丙丁,你们都不可以出口骂或者批评我的小孩。你若是稍微提高声调,这些父母就认为那是你没有风度,你不爱小孩,你没有爱心。
    我不想我的小孩是那种小孩,我也不希望我自己就是那种父母。
    啊,我忘了一个重点,JD说在电影院,那小孩的妈妈其实明明知道孩子的无理,但是她保持缄默她静观其变她挑战旁人的容忍程度,拜托。
    我的内心其实是很佩服JD的“见义勇为”的,这世界充斥太多伪善虚假的人啊,不爱不敢说,爱又不敢说,闪闪缩缩跟大队走,满腔郁卒洗了一个澡睡了觉,隔天就全把心中的不满给忘了。很气很啊还要强忍怒气和颜悦色的和小孩说:嘿,亲爱的,你不可以这样哦~
    不平而言,从小事做起吧。
    或许JD的方式过于偏激歇斯底里,但是我绝对尊重他的行动。我没有不苟同,我欣赏他做出非常规的举止和勇气。一般人可能就如你说的,把道理好好说的和小孩说,他没有,他选择人来疯的方式。
    但是我认同你说的,直接带妍妍回家对我父母而言是一种惩罚,我妈妈就是生气我带了孩子回家,让她本意好好和孙女玩的机会泡汤了而不开心打电话来训话。
    我是一个非黑即白的人,中间地带暧昧不清我不敢越雷池,对孩子也是一样。

    len, 你说曾经,那你现在是怎样呢?

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  6. 依立,
    现在的我,
    等你见了我的孩子们,你会知道。

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  7. 依立, I support

    behkim

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  8. 我想最關鍵的字眼是溝通。我們在做我們認為對的事情的時候,有沒有和對方溝通呢?特別對方是弱勢者。我們比對方厲害懂事,而且我們做的是為對方好。所以我們認為我們做的都是正確的。還是用心良苦。有沒有必要忍到不能忍的時候才突然爆發?我不知道誰是JD,也沒有聽到這個節目。從你的記述,我看到的DJ是一個心智不成熟的大人。還有一點自以為義。你說JD敢不敢在冷氣餐廳,對抽煙的大人喊,這。裡。不。能。抽。煙?
    懲罰是教育的一個手段,我不是認為完全不應該懲罰。只是懲罰不應該是unrecoveray的,因為我們可能會做錯誤的判斷,就算我們的判斷是正確的,也必須讓對方有機會改過。說回妍妍的事,你沒有任何溝通就說不玩了,回家。你可以這樣因為你知道她是弱勢者,她不得不跟你回家。她是服你的理還是服你的勢?如果你一回到家和她說她就明白了,也答應改過,希望能到回外公家玩但不敢開口要求。你會怎樣?
    我想我們最應該在乎的是孩子的感受。我們也應該問自己,我們是真的為孩子好還是怕別人說我們的孩子沒有家教,自己沒有臉。

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    1. 另一位lkf,我哪裡有什麼犯颜直谏?我只是說出如果遇到同樣的情況,我可能的處理方式。我說‘可能’,因為‘當下’會如何處理,我也不知道。不過我相信,人不要在怒氣或情緒不好的時候中做決定。先處理心情再處理事情。

      還有我打lkf出來的是李開復。我香港的朋友說lkf是lam kuai fong.

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  9. lkf,家长都需要照顾好自己的情绪,才能照顾孩子的情绪。:)

    我蛮喜欢听JD的节目,人难道不是这样的吗,自己做不到的事情旁人做了,自己便会觉得大快人心。所以为什么有人会喜欢Mr. Bean.
    我不知道JD会不会在禁烟厅对着抽烟的人说哈喽这里不可以抽烟(我相信他会),但是我会,我肯定会这样做,因为我自己就这样做过。我觉得关键是,对什么人都采取一样的态度,对小孩对成人也是,小孩是弱者吗,哈哈,怎么在孩子面前我反而觉得自己是最无能的人呢。

    lkf,谢谢你啊,希望你常常来,你正面得很呢。:)

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  10. 或者我這樣說吧。部分老師在管教孩子的時候,會覺得自己是權威。我比較懂,我是為了你好,我用心良苦等等。但是出來的效果很多時候是相反的。
    孩子在學校覺得受委屈,他會向家長反映他不想去學校。但是孩子如果在家裡受了委屈,向誰反映?
    孩子本來就是弱勢者。為什麼在孩子面前覺得自己是弱勢者?我想其中一個原因可能放不下我們是權威的想法。每個人都可以有教育孩子的方法。我想我們選擇何種方法應該是以孩子為中心,是為了孩子好。不是因為擔心別人如何看我們及我們的孩子。父母袒護孩子天經地義,不需要不好意思的。

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  11. 忘了說我不是不相信你向在不可抽煙的場所抽煙的人說這裡不可抽煙,但你不是用喊的。你選擇溝通,也相信對方可以溝通。但對孩子為什麼我們不溝通?

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  12. lkf,你知道吗,不是很多人愿意对着我说长篇大论的道理,很多人,嗯也不知道这个博有没有人在看,但是我想,挺身不厌其烦和我谈论的人很少,你是寥寥无几的其中之一。
    所以我在你一次又一次的留言当中,读到你对我真诚发自于内心的关怀,你说,哎哟这个依立啊。
    育儿给我的感觉是,成人也成己,修人也修己,我也正在学习,用我的性格学习。
    再一次谢谢你。

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  13. 依立:
    關於華人文化,我有一個想法是:華人文化充滿恐懼與焦慮。
    「最怕別人說我沒有家教,也最怕自己的孩子遭人批評無教養」
    你知道自己這恐懼是怎麼來的嗎?
    我現在做人愈加地黑白不分,真的沒甚麼是對或錯的。
    每個人都有自己的belief system, TA 裡叫script.
    做人的意義在我只是觀察自己的belief system.觀察及覺知,便是進化。(進化其實不等於進歩。:)evolution,只是醬。)
    多從感受出發我是認同的。不只是孩子的感受,那之前是自己的感受。
    越清晰自己內在的感受我覺得很理所當然地對他人的感受愈直接。心連心的。
    很多事情會因此而不一樣。
    那剎那你感受了甚麼。在你的行動前,感受了甚麼。然後腦裡浮現甚麼。

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  14. I support too. 我们这里也有朋友的小孩,好坏啊,可是我们都不敢说,怕伤了友情。不过有时还是隐隐约约的反馈,希望他们收到。

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  15. 我知道,我当然知道啊,加爱。
    家教对我们家而言,是天呢。
    我的感受总是轻易的被我的潜意识行为逾越。

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  16. “反馈”,baby,在上海呆了这么久,你的中文真是登峰造极了,越发出神入化了,佩服佩服。

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