Tuesday, July 26, 2011

問題妍妍

之前因為妍妍的課業弄丟了,我到學校向老師解釋,也和老師短暫的交流。
老師說妍妍在學校舉止粗魯,說話聲大氣粗,就連笑聲,也是地動山搖,全班之冠。
老師問我在家,妍妍也是這副模樣嗎?

我非常尷尬,點頭說是,顯然妍妍無論在家或在外,都是表裡如一,言行一致。
老師再問,妍妍在家會打破沙鍋問到底嗎?她在班上是問題女皇喔。
我想起她現在倘若無法從爸爸或媽媽口中得到滿意的答案,她便會要求爸爸開啟電腦查詢。其實,她不曉得爸爸是在詢問谷歌大神。

昨日她央求我買下cempedak,回家后一直問我cempedak的英文和華文是什麽。恰好家公也買了nangka,她便一直圍繞這兩種熱帶水果發問。我忙著抱著黏娃娃點點,又要著張羅她的晚餐,所以也沒有時間正面回答她的問題。
後來,我讓她嘗了口nangka,她吐了吐舌頭說不好吃,味道很怪。問她還要吃cempedak嗎,她搖搖頭說,下一次吧。

今早忙著上班,從洗澡間走到房間,看見她坐在地下獨自看書,匆忙一瞥她手中的書,原來是之前買給她的中巫英圖文並茂的小字典。
一會兒后,她興奮莫名的跑來我身邊直呼:媽媽,原來nangka的英文是jackfruit,華文是菠蘿蜜,但是我找不到cempedak喔。

嗯,媽媽也不會喔。我絞盡腦汁也實在不知道cempedak的中文和英文是什麽,也不想在孩子面前不懂裝懂,更加不想硬生生的拗斷了孩子發出問號,似不斷攀升的樹枝,故應允她晚上再查電腦。
我想起一位媽媽寫的親子教育書,書中提及孩子也是不斷發問,若是她無能為力,答無所答時,她就會大義凜然的和孩子說:媽媽不是什麽都懂,所以媽媽送你去學校學新事物,探討知識,你上課問老師,注意聽講,回來再教媽媽吧。
哦,不用緊,我問Miss Theng,我要問她吃過cempedak嗎。正當我徘徊者究竟要她問老師,抑或自己再努力上網查詢時,妍妍自言自語的說。

我想這就是爲什麽幼兒園老師對她的評語:打破沙鍋問到底。
現在的妍妍像塊海綿,希望老師在面對“問題妍妍”的時候,會不厭其煩的一一解答,也替媽媽分擔一些“工作”吧。

2 comments:

  1. 最近小晸敏也开始会问:“做什么这样的?”
    我开始要一直在回答她的问题和做许多的解释。
    有时不会时,会说:“等我去找一找答案,再告诉你”。

    我看到你的妍妍,就会开始担忧我再多一两年后不知是否也要被老师叫去问话。

    我姐姐说她最害怕就是接受学校老师的电话,因为一定是重“saman”了。 哈哈!

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  2. 白琦,小孩一天一天长大,用眼睛观察,用心学习,这是一个快乐的过程。
    我不怕问题多多的妍妍,只怕浇灭她热心的冷水,所以不用担心小晸敏也是“问题小孩”。好奇是一件好事,如何引导则是父母需要学习的。
    下班后面对两个小瓜,难免会情绪高跌起伏,妍妍问题多多,我不介意让她知道妈妈的知识有限,所以希望她能够掌握技巧,自己学会寻找答案。
    所以谷歌大神啊,真的是功德无量。:)

    依立

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